Seminarie Definitie en betekenis: We leggen uit wat een Seminarie is, de oorsprong van de term en de kenmerken ervan. En wat zijn de doelstellingen en typen ervan.
Wat is een seminarie?
Normaal gesproken wordt onder een seminar verstaan een bijeenkomst voor academische doeleinden waarin een eindig aantal specialisten en geïnteresseerden in het onderwerp samenkomen om erover uit te wisselen, commentaar te geven, te presenteren en te debatteren gedurende een of meer dagen van voortdurende activiteit. Dit is een evenement vergelijkbaar met congressen of vergaderingen, maar dan intensiever en langduriger. Misschien moet je eens over Afgestudeerde lezen!
Het woord seminarie komt van het Latijnse seminarius (“plaats van het zaaien van kennis”), een woord dat is gekoppeld aan de Latijnse term voor “zaad”, wat seminis is, en het achtervoegsel –arium, dat een plaats uitdrukt waar dingen kunnen leven of groeien. . Het oorspronkelijke idee van een seminar was dus een plek waar ideeën, net als zaden, konden groeien en nieuwe vruchten konden dragen.
Met deze betekenis werd het woord seminarie vanaf de Europese Middeleeuwen gebruikt om te verwijzen naar de huizen voor de administratieve en religieuze opleiding van priesters, beheerd door degenen die in die tijd de dragers van waarheid en kennis waren: de christelijke kerken, vooral de katholieke. Tegenwoordig maken we echter onderscheid tussen een religieus seminarie (plaats) en een academisch seminarie (activiteit).
Ten slotte zijn seminars een veel voorkomende activiteit in professionele verenigingen en collegiale organisaties, maar ook onder beoefenaars van bepaalde gespecialiseerde kennis. Ze vinden meestal plaats in academische faciliteiten, vergaderzalen of op elke andere plek waar ontmoetingen en ideeën kunnen worden uitgewisseld. Misschien moet je eens over Wetenschap lezen!
Kenmerken van een seminarie
Over het algemeen kenmerken de seminars zich door het volgende:
- Ze zijn intensief en langdurig, en kunnen gedurende een bepaalde periode periodiek bijeenkomen, bijvoorbeeld wekelijks in de loop van een jaar, of meerdere opeenvolgende dagen, of een heel weekend.
- Degenen die een seminar bijwonen, hebben altijd een onderwerp of een reeks onderwerpen van gemeenschappelijk belang, en ze hebben meestal een relatief vergelijkbaar academisch of informatief niveau, om deel te nemen aan een discussie tussen collega’s, of op zijn minst op een zeer hoog technisch niveau.
- Het doel van het seminarie is om met behulp van zeer uiteenlopende bronnen dieper in te gaan op het gekozen onderwerp. Om dit te bereiken worden er diverse activiteiten uitgevoerd, die vanaf het begin door de organisatoren zijn gepland en aangekondigd.
- De resultaten van een seminar behoren toe aan de deelnemende groep en vallen onder hun verantwoordelijkheid. Ze worden doorgaans vastgelegd in schriftelijke notulen die getuigen van de geboekte vooruitgang.
- Het werk van debat en discussie kan op verschillende manieren plaatsvinden, sommige in groeps- en algemene expositievorm, andere door middel van werk in kleine, gerichte groepen.
Doelstellingen van een seminar
De seminars beantwoorden in het algemeen aan drie fundamentele doelstellingen:
- Cognitieve doelstelling: seminars moeten functioneren als laboratoria voor het genereren van kennis en het in de praktijk brengen van academische kennis, waarbij studenten en geïnteresseerde partijen een actief onderdeel van het proces moeten zijn, en niet louter als luisteraars of ontvangers van informatie.
- Educatieve doelstelling: de seminaries vormen educatieve ruimtes die anders en complementair zijn aan het klaslokaal, waarin debat, eigen en originele ideeën worden aangemoedigd en erkend, collectivisme en de kritische geest worden getest, waardoor een vrijere uitwisseling tussen studenten mogelijk wordt.
- Documentair doel: er blijft een reeks documentatie achter in de notulen van de seminars, en er verschijnen verschillende essays, presentaties, artikelen en ander materiaal die de documentaire collectie van het bestudeerde onderwerp vergroten, dat wil zeggen dat ze een gespecialiseerde bibliografie produceren.
Soorten seminars
Seminars kunnen worden georganiseerd zoals de organisatoren dat verkiezen, en er bestaat geen universele classificatie voor de beschikbare opties. De volgende seminarformaten zijn echter bekend:
Socratisch seminarie
Geïnspireerd door wat er wordt gezegd over de grote Griekse filosoof Socrates (470-399 v.Chr.) gebruiken deze seminars dialoog of ondervraging als het belangrijkste mechanisme voor de uitwisseling van kennis en debat, via een selectie van vragen die betekenisvol kritisch moeten worden beantwoord. Ze zijn heel gebruikelijk bij juridische academies, waar de interpretatie van de wet wordt aangemoedigd.
Presentatie seminarie
Deze methode ligt dicht bij het idee van een symposium, in de zin dat deelnemers presentaties moeten voorbereiden met hun ideeën die, eenmaal voorgelezen aan het publiek, zullen worden onderworpen aan vragen, opmerkingen en kritiek om nieuwe ideeën te genereren over wat er is gezegd. Hiervoor is iemand nodig die als moderator optreedt.
Seminarie voor kleine groepen
Zoals de naam al aangeeft, is het gericht op de uitwisseling van enkele deelnemers, dus na een of meerdere presentaties of presentaties worden de aanwezigen gegroepeerd in kleine discussiegroepen, waarin ze kritisch ingaan op het zojuist gepresenteerde onderwerp. Vervolgens nemen de groepen deel aan het algemene debat, om hun nieuw verworven ideeën met de rest te delen.
Seminar concentrische cirkels
In dit geval wordt een methode toegepast die de seminaristen in twee groepen verdeelt, elk in een cirkel, waarbij een minderheidsgroep als binnenste cirkel fungeert en een grotere groep eromheen als buitenste cirkel. Leden van de binnenste cirkel moeten presentaties geven, aantekeningen maken en kritisch debatteren, terwijl degenen in de buitenste cirkel eenvoudigweg aantekeningen maken en getuige zijn van de uitwisseling. Vervolgens zullen de twee groepen hun locatie en hun respectievelijke rollen veranderen, waardoor elkaar de kans wordt gegeven om zowel publiek als hoofdrolspelers van het seminar te zijn.